为贯彻落实党的二十大关于教育、科技和人才工作决策部署，推动学校“双一流”建设、“十四五”事业发展规划及深化改革任务，12月8日—9日，中国地质大学（武汉）召开2022年科技、人才与国际化工作会议。会议主题为“同心戮力，健全新型举校体制，推动学科高质量发展，为建设地球科学领域国际知名研究型大学而努力奋斗”。
会议采取线上线下相结合的方式进行。教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋，自然资源部科技发展司司长姚华军，湖北省科学技术厅副厅长杜耘，学校在校院士、校领导、党委常委、校长助理，校学术委员会全体成员，全体教师，科级及以上管理人员参加会议。
12月8日上午，会议开幕式在南望山校区教学综合楼A0113举行。校党委书记黄晓玫主持开幕式。她指出，党的二十大报告对教育、科技、人才工作作出系统部署，描绘了建设教育强国、科技强国、人才强国的宏伟蓝图，对高等学校的工作提出了新的更高要求。要准确把握学校高质量发展的机遇与挑战，强化问题导向，加强思想碰撞，积极献言献策，为学校新阶段发展凝聚更多办学智慧，促进学校事业行稳致远，推动学校事业高质量发展。
雷朝滋作题为《加强高校有组织科研 更高质量 更大贡献服务国家战略需求》的专题辅导报告。他回顾了过去十年高校科技创新的成就与贡献，分析了高校科技创新工作面临的新形势、新任务。他强调，要加强高校有组织科研，推动高水平科技自立自强。要在更好发挥自由探索优势和特色的基础上，围绕国家战略需求组织开展科学研究、人才培养和创新高地建设，从“三个必然要求”深刻认识，以“四个下功夫”服务国家战略需求，以“三个破解”保障高校有组织科研实施，以“四个转变”强化国家战略科技力量，推动高校科技创新更高质量发展。
校长王焰新院士作题为《健全新型举校体制 优化创新生态格局 全面推进学科特色型大学科技工作高质量发展》的工作报告。他回顾了学校新时代十年科技、人才和国际化工作的成绩与经验，分析了学校科技、人才和国际化工作面临的新形势、新挑战。他指出，学校要以国家战略需求为导向，放大学科优势，把提升科技创新策源能力摆在更加突出的位置；要坚持做“四个服务”的落实者、地球科学创新发展的先行者、“两个共同体”的建设者以及学科特色型大学创建世界一流大学的开拓者；要坚定走好创新驱动高质量发展之路，推动新阶段科技工作高质量发展，为学校早日建成地球科学领域世界一流大学不懈奋斗。
副校长赖旭龙作题为《构建开放合作生态 助力科技创新发展》的报告。他回顾了学校以往国际化工作的经验和成效，分析了学校国际化办学面临的形势与问题。他提出，要构建高端引智格局，助力科技创新发展；要推进地球科学国际大学联盟建设；要建设“一带一路”国际地学教育中心；要创新优质教育资源引进方式；要推进国际组织人才培养和推送工作；要健全网络，加强教育输出；要强化监督激励考核机制。
副校长刘勇胜作题为《构筑高质量创新发展格局 聚力推进“双一流”建设》的报告。他回顾了学校创新发展格局现状及问题，阐述了国家及地方关于创新发展格局的新精神。他提出“十四五”期间创新发展格局的思路和举措：打造高影响力的科技人才力量；加强科技战略布局与重点突破；系统建设高水平科技创新基地；着力提升成果转化与服务能力；增强科研氛围，营造创新环境。
12月8日下午，科技工作组、人才工作组、国际化工作组在南望山校区八角楼报告厅、教学综合楼A708会议室、惠宾楼四楼会议室分组开展研讨。
校党委副书记唐辉明主持闭幕式。他指出，要立足新发展阶段，以本次会议为契机，始终心怀“国之大者”，坚持“四个面向”，优化发展布局，持续精准发力，不断提升学校的科技创新能力、综合办学水平和国际竞争力，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出地大人新的更大贡献。
姚华军作题为《深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 加快推进“十四五”自然资源科技创新工作》的专题辅导报告。他分析了自然资源科技创新现状，解读了新时代自然资源科技创新面临的形势和任务，讲解了自然资源科技创新“十四五”工作思路，并阐述了对自然资源学与学科建设的思考。
杜耘作题为《强化法规政策支撑 加快推进科技强省建设》的专题辅导报告。他围绕科技创新法规政策的相关情况，从深入学习党的二十大精神新理念、深刻理解《科学技术进步法》新变化、准确把握重点科技创新政策新内容等三个方面进行阐述。
闭幕式上，科学技术发展院常务副院长胡祥云、人力资源部部长夏帆、国际合作处处长甘义群分别交流本组研讨情况。他们代表本小组成员，围绕校长工作报告、分管校领导专题报告和专家辅导报告，聚焦学校在科技、人才与国际化工作上的工作机制、团队建设、平台建设、学科建设、人才培养、考核机制等内容进行交流，从不同角度探讨了学校如何更高质量开展科技、人才与国际化工作，如何更高水平开展有组织科研、服务国家战略等，并提出了意见和建议。
黄晓玫总结讲话。她指出，此次会议研讨成果针对性、系统性、综合性强，有助于推动学校事业高质量发展。她强调，要深刻认识新阶段学校发展面临的形势，增强危机意识和忧患意识；要准确把握新阶段学校发展的关键任务，增强主体意识和主动意识；要在学校治理，为科技创新主体提供服务和保障方面，在工作中不断增强担当意识和奋斗精神。她希望，各单位切实提高政治站位，强化主体责任，梳理老师们的意见建议，将会议成果固化为开展工作的政策和制度，在有组织的科技创新方面交出地大的答卷，努力谱写新时代学校高质量发展的新篇章，为早日实现建成地球科学领域世界一流大学的地大梦不懈奋斗。
