代表专访

 每年两会期间，教育问题都备受外界关注，这是个热点，也是个难点。今年两会期间，北京青年报记者专访了全国人大代表、武汉大学校长窦贤康，请他谈一下武汉大学的就业、教育问题，以及高考的相关问题。

赏樱专场

武大学生和老师

为援鄂医疗队队员提供讲解服务

北青报：2021年武大樱花开放期间学校将于3月设立为期两天的“抗疫医护赏樱专场”，提供精品赏樱接待服务。为什么会有这种想法？具体是怎么安排的？

窦贤康：目前，疫情防控已经取得了重要的战略性成果。因为去年在抗疫过程中，在一线发生了很多事情让我们非常感动，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各地的医护人员舍生忘死、闻令出征到武汉去帮助湖北、帮助我们。我作为武汉大学的一员，作为武汉市的一名市民，对他们一直心存感激。

其实，在去年援鄂医护人员离开武汉的时候，有不少医护人员都想去武大看樱花，但那时候因为疫情防控的限制，我们没办法接待他们。今年到了这个时间节点，我们准备在3月13日和14日两天，专场接待援鄂医疗队队员，给他们提供由学生和老师担任志愿者的讲解服务。

北青报：如何接待这些援鄂医疗队队员？

窦贤康：我们有一个网上预约系统，援鄂医疗队员通过系统可以录入相关信息，如果不熟悉这个系统或未通过系统登录，只要带着相关证件，也可以游览校园看看美丽的樱花。

这个活动也不仅仅是在今年举办。我们会连续3年为援鄂医疗队队员、湖北省的医护人员提供这样专门绿色通道。这三年中，只要在樱花盛开季，他们在任何时候都可以来武汉大学看樱花。

就业方向

部分人才到二三线城市

有利于国家未来的健康发展

北青报：2020年武汉大学就业情况如何？

窦贤康：2020年和2019年相比，武汉大学的就业率确实有一些下降。但我认为，大部分是技术性暂时性的下降。

什么意思呢？有一些学生想出国但因为疫情受阻了，所以短期内还需要在国内待一段时间，在就业表上会显示他“未就业”。另外，毕竟疫情期间学生去求职、面试的机会比较少，企业到学校的机会也不多。虽然我们也作了一些网上求职平台的相关补充，但是在技术层面上影响了一些学生的就业。另外，因为疫情的影响，不少企业也有一个恢复期。

不过，中国经济正在持续向好，同时我们也强调要高质量发展，种种要素都会使不少企业增加对高水平毕业生的需求量。而武汉大学作为985高校，我们培养的学生在社会上一直有比较好的声誉，所以我相信，武汉大学就业的形势很快会恢复到2019年甚至更高的水平。

同时，我也想提醒学生要调整好心态。虽然大家都想去更好的地方，但不要全部集中在北上广，要有更加务实的态度，在社会上找到适合自己发展的空间。

北青报：我们注意到，去年底，武汉大学发布了《武汉大学2020届毕业生就业质量报告》， “求稳”心态表现突出，选择考公务员、选调生等人数大幅增加，您怎么看待这一现象？

窦贤康：在未来相当长的一段时间中，有很多的人才留在大城市是正常的。但是随着二三线城市不断发展，这些地方对人才的吸引力也会逐渐提高。我认为，将来一部分人才流到二三线城市去是很自然的现象。

关于选调生的问题，我去年年底曾专程到广西看望武汉大学选调生。当时我看到，武汉大学很多的选调生在那里做普通科员、镇长、副县长、县长，有在基层工作的，也有在市里、厅里工作的。他们展现出来的精神面貌给我留下了很深刻的印象。这些充满理想信念、充满干劲，同时有很好学术背景的年轻人参与社会管理的相关工作，有利于国家治理体系和治理能力现代化提升。

总之，有越来越多的学生选择选调生，到二三线城市，这说明人才充实到了我们国家的各个方面，有利于国家未来的健康发展。

当然，我们也支持学生到大城市、大企业去就职，社会的舞台是大的，学生要找到更适合自己的空间。

我也反复跟学校教务部门讲，要开一些宽口径的课程。要把基础打牢，在本科阶段淡化一些专业课，学生走向社会后可以增加选择的可能性，这也是我们努力的方向。

科技创新

让老师有更多机会

做基础性、原创性研究

北青报：中央经济工作会议提到，今年要“强化国家战略科技力量”，发挥好重要院所高校国家队作用，推动科研力量优化配置和资源共享。武汉大学在科技创新方面，有哪些举措？

窦贤康：科技创新主要靠人才，过去一段时间我们在一个工作上取得了很大的进展，即我们有相当一批海内外优秀的青年人才选留到武汉大学，为我们科技创新奠定了坚实的人才基础。

我认为，高校在科技创新中有两个任务比较重要。一个是要引导高层次人才从事本科教育工作，建设高水平的师资队伍，培养具有创新能力的学生，这些学生走向社会，将是科技创新的主力军。

另外，大学和企业是有一些差别的。武汉大学作为一个综合性大学，在基础研究方面，我们提供了相对宽松的氛围，让老师有更多的机会做基础性的、原创性的研究，我们这几年在国际期刊上也有很多原创性的成果出来。

多元评价

“不唯高考分数”导向很好

关键是要想清楚怎么去做

北青报：今年两会期间，有代表提出，改变高考考研“唯分数论”，引入多元评价，您怎么看这一话题？

窦贤康：我也看到了相关报道。

我原来在中国科学技术大学工作的时候，曾经负责过10年的本科招生。本科招生我认为是非常严肃的话题。有一点是肯定的，即对特殊领域的学生的选拔是必需的，比如在数学领域会选拔一些拔尖人才，科大也有少年班等，这都是对的，但这只能做有益的补充。大范围要改革的话，要考虑到可操作性和公平性的问题。

北青报：怎么理解？

窦贤康：我们综合评价的方向是对的。但是在找不到或者没找到非常稳妥的、科学公平合理的综合评价办法的时候，还是要谨慎的，不能简单地说“不唯高考分数来选拔学生”。

这么多年来，大家对高考的相对公平性是认可的。“不唯高考分数”导向很好，关键是要想清楚怎么去做，因为这涉及到千家万户老百姓的根本利益。对于在农村以及处于社会弱势群体家庭的小孩来说，他们往往在综合评价中处在弱势地位。