近日，湖北省社会科学界联合会公布了第三届湖北省“最美社科人”的入选名单，武汉大学文学院二级教授、通识教育中心主任李建中在列。李建中教授以中国文化与文论研究凝聚中国智慧，阐发中国方案，“参古定法，望今制奇”，如将文化之种埋入深沃土壤，沐光浴雨，耕耘不息。

“最美社科人”，“美”在寻根之心。五千年来，中华文脉浩浩汤汤，儒家尚礼，道家无为，法家论理，墨家兼爱，一山更胜一山高。倘若根脉不在，何谈发展，毋论创新。新的时代已经来临，岁月朝前，烟尘向后，当后殖民主义的“强制阐释”与专业主义“端性思维”盘桓不去，先驱者如何破局？当囊括古今中外的视野、兼和道器知行的范式已经齐备，求知者如何自渡？李建中教授给出的答案，是以中国为观照、以时代为观照，用中国思维解决中国问题，用中国智慧浇灌中国土地。在他的视野中，我国优秀传统文化得以实现创造性转化与创新性发展，薪火赓续绵延，照耀世界学术之林。

“最美社科人”，“美”在育人之志。自国家提出实行通识教育和专业教育相结合的培养制度而始，如何构建高质量的教育体系，为学子放飞青春梦想、实现人生出彩搭建舞台，成为新时代教师的时代使命。在李建中教授着力推动的武汉大学通识教育课程中，人文社科经典使智慧融入言行，自然科学精粹使理性浸润身心，中国精神教育则使流徙的思绪回归，使疲惫的心灵找到荫蔽。“路漫漫其修远兮”，通识教育正在给予青年学子“上下求索”的勇气。

一个时代有一个时代的“最美社科人”。自近代以来，中华传统思想文化传承几经风雨，在西方思潮的猛烈冲击之下，部分社科研究面临着沦为“十字路口”的风险——西方语境、西方范式与西方路径喧嚣不止，尽管“十字路口”川流不息，却鲜少有人驻足，为之付出中国化本土化的思考。这不仅是对学术创新性的损伤，也是对中华文化自主性的忽视。当李建中教授以数年如一日的坚毅和勤奋点亮书斋的灯火，背后千千万万社科研究者的身影跃然眼前：冯友兰凝聚哲思，熔铸“新儒”；金岳霖学贯古今，博取众长；季羡林笔耕不辍，著作等身；费孝通扎根乡土，丈量山河……当千帆过尽、硕果在兹，他们的突出功绩与高尚精神将成为时代的强音，在岁月的长廊中久久回响。

“最美社科人”，“美”在当下，更“美”在来日。站在时代的标杆下、巨人的肩膀上，我们更应展望未来：在如今自由包容的时代氛围里，无数的新鲜血液将涌入社科的海域，期待着踏浪扬帆，勇立潮头。社科人之“美”不仅源于自身，更源于政府、高校、社会的鼎力支持，改良培养体系、破除学科偏见、着眼人才建设、完善评价机制……只有多方同心，举措落地，才能使社科人的“美”被看见、被珍视，为中国智慧注入源源不断的社科力量。

作者：周呈思、王若冰（武汉大学新闻与传播学院）